第(3/3)页 第一次登上总决赛的舞台就帮助球队夺冠?那一定会名垂千史! 苏昊有绝对的动力去做这些事! 所以在更衣室休息了一阵后,他接着就去了训练馆,研究怎么训练的事情了。 和之前单纯的投三分球不一样,这次训练内容有三个,要是挨个训练的话,肯定是来不及的。 但是苏昊聪明啊,他研究了一阵后,很快就想到了一个三者合二为一的训练方法,而且很快尝试起来。 他先去把训练用的锥筒障碍物找来,依次排开摆在训练馆墙的面前,然后在墙上标记了一个点,再拉了一筐球放到距离墙体两米远的位置。 他的想法很简单:原地运球,同时往墙上固定的点传球,最后还判断球会弹向哪个锥筒。 这样等于他在做一项训练,但是三个方面全都涉及到了。 至于会不会奏效,试了才知道。 一切准备就绪,他跟着就开始了训练,先原地做运球训练一分钟。 一分钟以后,他看到系统内的控球训练变成了1/3000。 但是很快他就遇到了问题,他再把球传出去之后,系统内的传球训练并没有增加! 难道不行?系统规定只能一个项目一个项目的练? 这也太死板了吧! 不对,能在比赛里对詹姆斯那样评分的系统,绝不可能是那么死板的,一定是他有地方没弄对。 他接着又试了一次,这次他没去管脑海中的数字变化,而是专心完成了整个流程。 他这次判断对了球弹出后的方向。 等到整个过程结束,他发现他脑海中三个训练量一次变成了:2/3000、0/10000、1/2000。 除了传球次数没有计入以外,其他两个训练量都发生变化了! 这个结果很重要,这说明他之前的判断是对的,系统并不是不允许这么做。 有了这个定论,那接着的事情就变简单了。 因为这就只相当于在一个试验里调整变量的事情。 很快,他就找出了问题的关键点,是他传球的距离太近了。 等把传球点挪到3米远的位置后,随着他一次成功地击中墙上的点,他脑海中的传球训练终于也发生了变化:3/3000、1/10000、2/2000。 搞定! 第(3/3)页